（一）教學目標
認識國文教學的本質，掌握中學課本的教材，進行有效的語文教學，達成國文教學的使命。
（二）教學進度
講次 日期 講綱 作業 說明
1 進度說明 進度、作業、成績說明
2 教學技巧複習1 創意思考法、提問法、
3 教學技巧複習2 作文批改 作文批改原則與操作
4 教學技巧複習3 演講、朗讀練習（試教學校、指導教師敲定）
5 教學技巧複習4 詩稿編排、團朗練習
6 教學技巧複習5 導讀活動操作
7 教學技巧複習6 考題設計 指定考題設計、教學觀摩的重點
8 教學觀摩1 教學觀摩、討論（相見歡、試教篇目敲定）
9 教學觀摩2 教學觀摩、討論（試較教案編訂）
10 教案討論 教案修訂
11 教案討論 教案修訂
12 校內演練 演練與互評
13 校內演練
14 校內演練
15 校外試教
16 校外試教 教學指導、作文批改
17 試教分享
18 期末評量
（三）作業與考評
堂上習作：作文批改、考題設計（各10％）
上台發表：導讀操作、作文批改、演講原則、朗讀原理、詩稿編排、團朗練習、創意思考法、提問法、教學觀摩的重點（20％）
出席與互動：（10％）
試教指導老師給分：（30％）
試教紀錄：（20％）
（五）指定參考書